Système MultiPraxis
Le mobilier de laboratoire scolaire que vos élèves apprécieront.
Système de mobilier polyvalent, avec des tables de différentes formes géométriques qui facilitent le travail en groupe et individuel et l'interaction entre les élèves et avec les enseignants.
QU'EST-CE QUE
LE Système MultiPraxis
en 1 minute
Multipraxis de Dimanlab est le système de mobilier de laboratoire scolaire par excellence. Bien qu’il soit également adapté pour d’autres types de laboratoires.
Il est conçu et conçu pour faciliter et enrichir les pratiques et le travail de groupe. Les tables de laboratoire scolaire peuvent être rectangulaires, pentagonales, hexagonales et octogonales.
Structure: La structure métallique en forme de C du mobilier de laboratoire scolaire qui supporte les surfaces de travail ne gêne ni ne limite la position des élèves en l’absence de supports frontaux.
Matériaux d’armoires: Les armoires peuvent être fabriquées en panneau de mélamine, en panneau de résines thermostables ou en tôle d’acier.
Garantie: Sa construction a été réalisée selon UNE EN-13150 et offre une grande stabilité, résistance et durabilité.
Principales caractéristiques du système
Forme rectangulaire
Forme pentagonale, hexagonale, octogonale...
Types de matériaux
MOBILIER
Connaître les autres systèmes de meubles que nous fabriquons
Outre le système Multipraxis, Dimanlab fabrique quatre autres systèmes de base modulaires standard, entièrement fabriqués dans notre usine.
La plupart d’entre eux peuvent être fabriqués en panneau de mélamine, en panneau de résine thermostable ou en métal.
Et à son tour, avec d’innombrables possibilités de personnalisation, qui comprend la possibilité de fabrication sur mesure et couleurs et finitions à votre goût.
Vitrines à gaz
Découvrez nos solutions d'extraction de gaz de laboratoire
Comme pour les systèmes de meubles, pour la fabrication sur mesure de vitrines extractibles, nous proposons cinq systèmes de base, tous entièrement personnalisables, et si nécessaire nous nous chargeons de leur homologation: